近日 ，隨著英語四六級考試泄題事件曝光 ，網民中掀起了有關“四六級考試”合理性以及中國教育製度的討論熱潮。據百度發布的統計數據顯示 ，過去一周內“四六級考試”搜索量飆升 ，成為本周最熱門搜索關鍵詞 ，周搜索量達182700次 ，相關網頁已高達622000篇 。　1987和1989年 ，教育部先後製定了英語四級和六級考試製度，以推動中國學生英語水平的提高 。時至今日 ，英語四六級考試已經大大超出了當初所製定的目的和應用範圍 。不僅眾多高校學院 ，普遍將英語四六級作為學生畢業 、獲得學位的一個硬性指標 。而且 ，英語四六級已經作為社會承認的一種資曆 ，直接暇鴕怠⒏＠?踔粱Э詮夜場Ｖ詼嚶萌說ノ唬?謖釁岡憊な保?謨⒂鏌?笠幌睿?泊蠖薊嶙⒚鼇壩⒂鎪募兌隕纖?健鋇茸盅?

　　高校和社會對英語四六級資曆的承認和重視 ，本是好事 ，客觀上也確實推動了普遍的英語水平的提高 。然而 ，由於英語四六級考試製度的因循守舊 ，當考閑棖笥胱莧萘康牟罹嗖歡俠?笫保?磯啾錐酥鸞ケ┞凍隼礎

　　四六級考試考生 ，分為在校考生和社會考生兩大類 。由於社會考生名額較少 ，各種培訓機構 ，往往通過代理四六級報名 ，收取高價費用 。同時 ，許多即將麵臨畢業的學生 ，為了學位證書 ，不惜鋌而走險 ，雇傭“槍手”鮮浴Ｓ謔牽??肌⒍絛糯鳶傅雀髦腫鞅仔問膠嶁校?恢ёㄒ檔牡叵隆扒故幀倍遊橐蒼謔諧⌒棖籩脅歡戲⒄棺炒蟆Ｐ磯唷扒故幀鄙踔練衫捶扇ィ???不亍把莩觥薄